Catégorie : Sciences
EPI 5è Sciences/EPS
Les classes de 5è ont passé leur oral d’EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) sur le thème « Adaptation du corps à l’effort ». Cette évaluation est un premier entraînement pour les élèves en vue de l’oral du DNB.
EPI « Adaptation du corps à l’effort » des 5è5
C’est un très bel EPI qui a été présenté par la classe de 5è5 mardi 10 septembre. Les élèves ont travaillé sur des affiches et des graphes puis ont découvert le fonctionnement du corps humain. Ils ont appris leur texte pour passer à l’oral devant leurs professeurs. Du travail de qualité, bravo !
Exposition sur quelques planètes du système solaire au CDI
Venez découvrir les planètes du système Solaire! Réalisations des élèves de sixième.
Les jeunes inventeurs sont bien au collège de Koumac!
Ce fut une semaine chargée pour l’atelier scientifique du collège de Koumac. Après avoir exposé leurs travaux de l’année au lycée Michel Rocard de Pouembout, ils se sont déplacés à l’Université de la Nouvelle-Calédonie pour défendre leur projet. Et ils ont gagné le prix des jeunes inventeurs BNC avec leur sujet : « Le handicap, il n’y a que des solutions ».
Nous sommes très fiers de leur prestation. ENCORE BRAVO.
Découverte de la mangrove
Les élèves des classes de sixième du collège de Koumac ont pu découvrir à la suite du cross du collège la mangrove de Pandop, une des mangroves du Nord de la Nouvelle-Calédonie. En Nouvelle-Calédonie, la mangrove se situe principalement sur la côte Ouest (88 % de la surface totale de mangrove du Territoire).
Carte des mangroves du grand Nord de la Nouvelle-Calédonie
La mangrove est une forêt intertropicale de bord de mer, principalement constituée de palétuviers. Elle a « les pieds dans l’eau ». En effet, elle se développe sur les zones littorales soumises à l’influence des marées. Elle a longtemps été considérée comme une zone de marécage insalubre et infestée de moustiques. Elle est aujourd’hui reconnue comme un des écosystèmes les plus productifs de la planète. C’est pourquoi ce milieu mérite d’être préservé.
La mangrove: interface entre la mer et la terre.
Cette mangrove est principalement présente dans les baies abritées.
Carte de la mangrove de la baie de Kudo
A l’intersection de la route allant vers la marina et de la route du champ de foire sur la RM8 se trouve une zone de la mangrove de la baie de Kudo.
Les élèves heureux en travaillant sur leur livret découverte! En arrière plan, nous observons les racines entrelacées des palétuviers.
La mangrove joue plusieurs rôles écologiques. Elle protège le littoral en limitant l’érosion de la côte par le vent, les vagues et les courants. C’est aussi une barrière physique car elle atténue l’impact des tempêtes et des cyclones. Elle protège le lagon avec ses racines denses et entrelacées qui reteniennent la majorité des sédiments provenant de l’érosion des sols et évite ainsi l’asphyxie et la mort du corail. La mangrove agit également comme une véritable station d’épuration qui filtre les eaux usées en recyclant la matière organique et qui piège les polluants. A chaque marée descendante, elle enrichit les eaux du lagon en sel minéraux nutritifs et contribue ainsi au développement des récifs coralliens et des herbiers.
La mangrove présente des conditions de vie hostiles pour les végétaux : sol instable, inondé, salé et faiblement oxygéné. Sa flore est constituée d’espèces adaptées à ces conditions difficiles, principalement des palétuviers qui ont développé des racines aériennes. Certains ont des racines échasses (les rhizophores) qui leur permettent de s’ancrer solidement dans la vase.
Observation de palétuviers à échasses ou Rhizophora.
Ils peuvent aussi présenter des racines qui pointent vers le haut (les pneumatophores) et qui leur permettent de respirer.
Observation des pneumatophores.
Certaines espèces utilisent la viviparité pour se propager : les graines germent directement sur l’arbre. Les jeunes plantules se détachent ensuite de l’arbre-mère pour se développer dans la vase.
Observation de jeunes plantules de Rhizophora stylosa.
En Nouvelle-Calédonie, la flore de la mangrove est dominée par les palétuviers Rhizophora (55 % de la surface totale) et par les Avicennia (14 %).
Observation de palétuvier gris ou Avicennia marina.
A la suite de la visite découverte, les élèves et les professeurs ont aidé madame Pannetier à ramasser les déchets se trouvant sur le site ( équivalent en volume à 2 sacs poubelles).
De par sa situation entre terre et mer, la mangrove est un milieu vulnérable. Côté mer, elle est soumise à de fortes pressions naturelles (tempête, cyclone, tsunami). Côté terre, elle est menacée par les activités humaines. En effet, de par l’augmentation de la population, la mangrove subit déforestation et remblaiement. La mangrove fait par ailleurs régulièrement office de dépotoir. Elle est aussi menacée par les pollutions provenant de l’exploitation minière.
Culture alimentaire
Une cinquantaine d’élèves ont participé à une étude sur leur activité physique en portant un accéléromètre pendant 7 jours. Les enseignants chercheurs utiliseront ces données dans le cadre de leur recherche sur la culture alimentaire en Nouvelle-Calédonie.
Webradio 2018
M. Dang et son équipe de la 5è3 vous propose la première émission webradio de l’année :
EMISSION 1 DE L’ANNEE 2018 :
http://webradio.corail.nc:8000/radiokmc/20180604.mp3
Pour répondre à l’énigme MATHEMATIQUES :
https://goo.gl/forms/gTZtOTyLIyJqR68r1
Pour poster TA PETITE ANNONCE :
https://goo.gl/forms/qP2qYkUQ32i6zuYA2
Pour poster TON POÊME :
https://goo.gl/forms/fVCapZX6WAqE9Bc92
Merci pour votre soutien !
EPS : Semaine des mathématiques
Pour la semaine des maths 2017, 8 classes ont pu bénéficier d’un petit challenge énigmes de maths/course d’orientation proposé par M. Courtine.
En résolvant les énigmes les élèves trouvaient un code sur une carte de course d’orientation. Cela leur permettait de rechercher une lettre sur le terrain qui complétait une expression anglaise.
C’est le duo Vincent/Alexan en 6°1 qui a obtenu le plus de points. Bravo !
Nom de code : Kanadeep!
L’équipe de La Planète Revisitée du Museum National d’Histoire Naturelle de Paris revient pour un volet marin profond en Province Nord nommé Kanadeep. A cette occasion, le Centre d’Initiation à l’Environnement et l’Association Symbiose ont proposé une semaine d’animations pédagogiques en relation avec ce volet marin. Les animations se sont déroulées pour nous à la base nautique de Koumac le 12 septembre 2017.
Au programme, présentation du projet La Planète Revisitée;
des méthodes de récolte des organismes à bord du bateau de l’IRD (Institut de Recherche et de Développement);
puis ateliers scientifiques autour de la classification phylogénétique ( système de classification des êtres vivants ayant pour but de définir les niveaux de parenté entre les espèces afin de mieux saisir leur évolution) des organismes marins récoltés;
et des relations interspécifiques dans le milieu.
La visite du bateau océanographique de l’IRD, l’Alis, en escale sur Koumac et la rencontre avec les scientifiques qui ont présenté les organismes échantillonnés et leur travail sur le terrain ont pu être organisées pour le plus grand bonheur des élèves de cinquièmes.
Les élèves ont aussi pu découvrir les nombreux métiers existants à bord :
Un grand merci à Symbiose, au CIE, à l’équipage de l’Alis et aux scientifiques pour cette magnifique journée.
Quelques liens pour en savoir plus:
Une vidéo de la traversée jusqu’à l’Alis
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